Η ιδέα ενός "παραδείγματος" εισήχθη για πρώτη φορά στοη φιλοσοφία της θετικής επιστήμης Γ. Μπέργκμαν, αλλά έγινε ευρέως γνωστή μετά την δημοσίευση του Τ. Κουνγκ από τα επιστημονικά και φιλοσοφικά του έργα. Πρότεινε την άποψή του για τις επιστημονικές επαναστάσεις ως μια μεταβολή των παραδειγμάτων - ορισμένα αρχικά εννοιολογικά και θεωρητικά σχήματα που κυριαρχούν στην επιστήμη σε μια συγκεκριμένη ιστορική περίοδο. Έτσι ποιο είναι το παράδειγμα της επιστήμης; Ο όρος αυτός νοείται ως η συνολική ακεραιότητα των επιστημονικών πεποιθήσεων, των αξιών και της μεθοδολογίας της έρευνας που γίνονται δεκτές από την επιστημονική κοινότητα.
Ψυχολογική άποψη για την έννοια του "παραδείγματος". Προσδιορίστε διαφορετικές προσεγγίσεις
Αναφορικά με την επιστήμη της ψυχής και τα πρότυπα της εκδήλωσής της, έχουν διαμορφωθεί τρεις προσεγγίσεις σχετικά με την απάντηση στο ερώτημα: "Ποιο είναι το παράδειγμα στην ψυχολογία;".
Η πρώτη προσέγγιση είναι ότι αυτή η φυσική επιστήμη είναι ένας προ-παραδειγματικός τομέας της γνώσης, αφού το επιστημονικό πρότυπο σε αυτήν δεν έχει ακόμη αναπτυχθεί.
Στο πλαίσιο της δεύτερης προσέγγισης, η ψυχολογίαπολυ-παραδειγματική επιστήμη, επειδή σχημάτιζε αρκετά παραδείγματα - ψυχαναλυτική, συμπεριφορική, ανθρωπιστική, γνωστική και άλλα.
Η τρίτη προσέγγιση χαρακτηρίζεται από το γεγονός ότι η ψυχολογία θεωρείται μια εξω-παραδειγματική επιστήμη, επειδή η έννοια ενός "παραδείγματος" είναι γενικά ανεφάρμοστη σε αυτόν τον τομέα.
Ανθρωπιστικά και φυσικο-επιστημονικά παραδείγματα στην ψυχολογία
Ο διάσημος Γερμανός επιστήμονας V. Ο Dilthey διαιρούσε την ψυχολογία σε μια επεξηγηματική, πιο διαδεδομένη στις μεθόδους των ακριβών επιστημών και περιγραφική ή κατανόηση. Αυτή η άποψη των δύο τύπων αυτής της επιστήμης είναι σχετική με αυτή την ημέρα.
Μέθοδοι και μέθοδοι γνώσης της ανθρώπινης ψυχήςσυζητήθηκε ενεργά στην ψυχολογία, και αυτό το πρόβλημα δεν είναι μια ενιαία λύση. Περιγράφοντας την κατάσταση αυτή, Β αναλάβει να γράψει ότι οι ψυχολόγοι συχνά ακούμε, ειδικά από εκπροσώπους των θετικών επιστημών, ότι η ψυχολογία δεν είναι μια επιστήμη, δεδομένου ότι δεν έχει ακριβή νόμους, αυστηρά επιστημονικές μεθόδους έρευνας. Ωστόσο, από την άλλη πλευρά, μόλις οι ψυχολόγοι έχουν αρχίσει να εμπλακούν σε μαθηματικές μεθόδους για την περιγραφή νοητικές διεργασίες, επιδιώκουν να καθαρίσει επισημοποίηση, αξιώσεις προκύψουν ακόμα και στις ανθρωπιστικές επιστήμες - ας πούμε, η ανθρώπινη ψυχή είναι τόσο περίπλοκο που είναι αδύνατο να επισημοποιήσει. Η ίδια κατάσταση παρατηρούμε και στην ίδια την ψυχολογία.
Οι αντίπαλοι της επιστημονικής προσέγγισης ως αη ψυχανάλυση οδηγεί. Καθώς οι διάσημοι Kizhi χτίστηκαν χωρίς ένα καρφί, έτσι η οικοδόμηση της ψυχαναλυτικής τάσης στην ψυχολογία χτίστηκε χωρίς ένα μόνο μαθηματικό σημάδι. Οι συζητήσεις των υποστηρικτών αυτών των προσεγγίσεων συνεχίζονται μέχρι σήμερα.
Η έννοια ενός παραδείγματος στην κοινωνιολογία
Για να καταλάβουμε τι είναι ένα παράδειγμα στην κοινωνιολογία,θα πρέπει να γνωρίζετε ότι η κατάσταση σε σχέση με την έννοια του "παραδείγματος" σε αυτή την επιστήμη είναι παρόμοια με την κατάσταση που περιγράφεται παραπάνω. Δεδομένου ότι η κοινωνιολογία, υπάρχουν μια σειρά από θεμελιώδεις θεωρίες, όπως η ψυχολογία, μπορεί να αποδοθεί σε «multiparadigmality» επιστήμη του, δηλαδή, η επιστημονική πειθαρχία που έχει πολλαπλά παραδείγματα. Αξιολογώντας την σημερινή του κατάσταση, ο γνωστός κοινωνιολόγος G.V. Osipov σημειωθεί μια σειρά σημαντικών συστημάτων που βασίζονται σε γνωστές θεωρίες του Durkheim, ο Μαρξ, Β Skinner, M. Weber.
Μια ελαφρώς διαφορετική απάντηση στην ερώτηση: "Ποιο είναι το παράδειγμα;" μπορεί να βρεθεί στην ξένη κοινωνιολογική λογοτεχνία. Για παράδειγμα, ο Ε. Giddens θεωρεί ως επιστημονική θεωρία τις επιστημονικές θεωρίες των K. Marx, O. Comte, E. Durkheim, M. Weber. Μαζί με αυτό, δεν μπορούμε να μιλήσουμε για ένα μεγάλο αριθμό παραδειγμάτων στην κοινωνιολογία, αλλά μόνο για τα δύο - κλασσικά και σύγχρονα. Πολλοί ξένοι κοινωνιολόγοι λένε ότι σε σχέση με την ταχέως μεταβαλλόμενη φύση της εποχής, δεν είναι πλέον δυνατόν να εξηγηθούν οι κοινωνικές διαδικασίες με τη βοήθεια θεωρητικών κατασκευών επιστημόνων των περασμένων αιώνων. Επομένως, ένα νέο κοινωνιολογικό υπόδειγμα θα πρέπει να αντικαταστήσει την εικόνα της κοινωνικής πραγματικότητας που έχουν δημιουργήσει, τις ιδέες τους για την κοινωνία.
</ p>
